Anexo 1- Referencial de avaliação – Critérios do departamento do 1.º ciclo e Pré-Escolar

EDUCAÇÃO PRÉ-ESCOLAR Procedimentos e práticas organizativas e pedagógicas na avaliação da educação pré-escolar Relativamente aos critérios de avaliação na Educação Pré-Escolar devemos ter em conta que a avaliação tem uma dimensão marcadamente formativa sendo um processo contínuo e interpretativo que se interessa mais pelos processos do que pelos resultados. As dimensões a avaliar centram-se nas competências adquiridas e aprendizagens observadas tendo por … Ler mais

PROCEDIMENTO CONCURSAL

Nos termos da lei, torna-se público que se encontra aberto um procedimento concursal para a seleção e recrutamento de um docente do grupo de recrutamento (GR) 100 – Educação Pré-Escolar, de acordo com o disposto no artigo 39.º do Decreto-Lei nº 132/2012, de 27 de junho, na redação dada pelo Decreto-lei n.º83-A/2014, nos termos e … Ler mais